PROFESSORES AVANÇAM FIRMES NA CRIAÇÃO E REFORMULAÇÃO DE PLANOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS EM ESCOLAS DO INTERIOR DO RN

Educadores e gestores da área de educação de quatro municípios do Oeste potiguar dedicaram o último final de semana para refletir sobre o trabalho nas salas de aula e apresentar dados levantados por eles mesmos sobre as escolas em que atuam.

Educadores e gestores da área de educação de quatro municípios do Oeste potiguar dedicaram o último final de semana para refletir sobre o trabalho nas salas de aula e apresentar dados levantados por eles mesmos sobre as escolas em que atuam. Essas ações fazem parte dos seminários estimulados pelo projeto Aquiflora - Petrobras Ambiental no sentido de renovar, ou em alguns casos criar, o Projeto Político Pedagógico (PPP) dessas instituições de ensino, preparando-as para lidar melhor com temas como ecologia, meio-ambiente e sustentabilidade.

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Os seminários aconteceram nos dias 24 (Janduís e Campo Grande) e 25 (Triunfo Potiguar e Upanema), nas escolas Emídio Soares (Campo Grande), Antônia Eurli de Brito (Janduís), Escola Municipal 13 de Maio, localizado no P.A. de Palheiros III (Upanema) e Triunfo Potiguar.

As educadoras responsáveis pelos seminários, Eny Souto e Mirian Farkat, acompanhadas pelo coordenador José Salim, propuseram reflexões acerca de temas que envolvem o dia a dia dos educadores dos municípios, e avaliaram o levantamento e a organização e os dados iniciais que irão nortear as construções dos PPPs. Essa tarefa foi baseada em formulários aplicados nas comunidades e até mesmo pesquisa histórica nas comunidades, visando embasar os levantamentos.

"A metodologia foi implantada há 15 dias e agora estamos colhendo os primeiros frutos, no tempo certo previsto. Estamos reunindo aqui um grupo de pessoas pensantes, que querem a escola moderna, modificada e com a cara das suas comunidades. Acreditamos plenamente e estamos constatando que eles tem a capacidade de extrapolar as esferas da orientação. O projeto pedagógico dessas comunidades terão sucesso", explicou a educadora Mirian Farkat. "Eles estão caminhando bem. Notamos que alguns grupos caminham em velocidade diferente, mas buscamos suprir essas necessidades", completou Eny Souto.

"Vamos a partir de agora por em prática o Projeto Politico-Pedagógico, que antes ficava esquecido dentro do armário. Isso vai com certeza melhorar o aprendizado e estimular os professores em sala de aula", disse a professora e diretora da escola Emídio Soares em Bom Jesus (Upanema), Antônia Marilândia.

Para o idealizador e coordenador geral do projeto Aquiflora, José Salim, a criação e reconstrução dos PPP's é "um passo importante no sentido de formar cidadãos críticos e preocupados com o ambiente em que vivem".

A programação de seminários foi plenamente cumprida, apesar da dificuldade de deslocamento em algumas estradas devido às fortes chuvas na região durante o fim de semana.

O projeto Aquiflora tem o patrocínio da Petrobras, através do projeto Petrobras Ambiental, e visa a preservação e reparação das espécies da flora e fauna aquática ameaçadas de extinção no sertão potiguar.