ESCOLAS DE TRÊS MUNICÍPIOS DO OESTE POTIGUAR GANHAM VERSÕES IMPRESSAS E DIGITAIS DE PROJETOS POLITÍCOS PEDAGÓGICOS

Escolas de três municípios do Oeste

Após meses de trabalho e acompanhamento por parte da equipe Aquiflora, educadores de Upanema, Janduís e Campo Grande estão recebendo em mãos os planos político pedagógicos (PPP) de suas escolas. O PPP é um conjunto de orientações por escrito que define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade. Documentos que deixaram as gavetas em três escolas para ganhar lugar cativo nas reuniões e ações de ensino, com um empurrãozinho nosso!

O Aquiflora tem como um de seus principais pilares a educação, como ferramenta para a preservação do meio ambiente e a conservação de espécies nativas do sertão potiguar. "Ao começar a trabalhar junto a algumas instituições, percebemos que essas diretrizes estavam engavetadas e desatualizadas. Então, logo vimos a necessidade de trabalhar a partir da base, propondo inclusive atenção às atividades ligadas à educação ambiental", explica o coordenador do Aquiflora José Salim.

A dinâmica para atualização dos PPPs foi aplicada pelas educadoras Mirian Farkatt e Eny Souto, que fazem parte da equipe técnica Aquiflora, através da Agência Brasileira de Desenvolvimento Sócioambiental (ABDA). Os seminários e reuniões incluíram, além de professores e direção das escolas, supervisores, coordenadores e equipe de apoio. Através de um programa especialmente montado e um conjunto apostilas formulado pelo Aquiflora, os participantes tiveram acesso a informações e metodologias mais atuais.

Ao todo, foram mais de 170 professores e gestores envolvidos nos municípios em 30 oficinas realizadas para construção e revisão dos documentos finais (PPP). Equipes de Triunfo Potiguar também participaram do processo, mas continuam em atualização das suas diretrizes.